Z A A N D A M - Online leren is al helemaal ingeburgerd in lan- den als de Verenigde Staten en Noorwegen. Waar vanwege grote afstanden en barre weers- omstandigheden e-learning een aantrekkelijk alternatief vormt voor reguliere opleidingsinstitu- ten. In Nederland is men wat behoudender, maar wordt deze vorm van leren wel steeds popu- lairder, zegt Yvonne van Lingen . Met YvL Projects richt de Zaan- damse (51) zich sinds 2002 op online taal- en computercursus- sen voor bedrijven en particu- lieren. Online opleidingsinstitu- ten en - leraren zijn er wel meer - vooral in Amerika en Engeland. ,,Een zelfstandig docent die lesgeeft in taal en techniek, komt niet veel voor.’’ Ze heeft zowel een wiskunde-als een talenknobbel en behaal- de onderwijsbevoegdheden voor Engels, Frans en wiskun- de. Toen ze klaar was met de lerarenopleiding, kwam ze vanwege de hoge werkloosheid terecht in het bedrijfsleven, waar ze zich bezighield met IT-projecten. Een jaar of tien terug wilde ze iets doen met haar onderwijsbevoegdheid. ,,In e-learning komt alles samen: taal, techniek en lesgeven.’’ Universiteit Aan de Universiteit van Londen en de Open Universiteit in Amsterdam bekwaamde ze zich in online lesgeven en het ontwerpen van een onderwijsaanbod ,, Bij de Universiteit van Londen volgde ik een module op afstand, met cursisten uit de hele wereld. Eigenlijk was het net zoals in een gewone klas. Ik was nog steeds de leerling die achteraan zat en goed oplette. Online lesgeven is natuurlij k anders. Je maakt gebruik van andere werkvormen, zoals video en audio.’’ Yvonne maakt gebruikt van Moodle, een elektronische leer- omgeving waar cursisten altijd op kunnen inloggen en waar ze alle oefeningen staan. Zij ge-bruiken daarnaast overigens ook een ’gewoon’ boek. Via Moodle kunnen zij onder andere opdrach- ten insturen, vragen stellen aan de docent en samenwerken met medestudenten. ,,Als oefening laat ik een groepje vaak een wiki maken, zoals je op Wikipedia ziet. Een handige tool. Je zoekt woorden op, vult tekst aan en kunt elkaar verbeteren. Met video’s moet je iets extra’s doen. Ik laat leerlingen niet alleen een filmpje kijken, maar ze er na afloop ook een samenvatting van maken.’’ De voordelen van e-learning spreken voor zich: het spaart reistijd, leerlingen kunnen in eigen tempo leren op een mo- ment dat ze het beste uitkomt en de lessen kunnen worden aangepast aan de persoonlijke wensen. ,,Blended learning is ook mogelijk, het is een combinatie van online modules met live- of virtuele lessen. ‘Online leren wordt in Nederland steeds populairder’ ’’Nadelen? Deze vorm van onderwijs vergt discipline, zegt Yvonne. ,,En je moet al met de computer kunnen werken.’’ Bedrijven die zich bij haar melden, willen meestal klassikale IT-opleidingen. Vanuit het bedrijfsleven komt veelal de vraag naar zakelijk of technisch Engels. Voor de online cursussen is er vanuit het bedrijfsleven én van particulieren vooral vraag naar taaltrainingen. Webinars Op het gebied van online leren gebeurt heel veel, zegt Yvonne. Je kunt webinars bekijken (uitzendingen van seminars op het web) en simulcasts (live meekijken met conferenties en lessen). Ze is fulltime bezig met haar bedrijf. ,,Ik maak de lessen, geef les en werk aan het verbeteren van Moodle. In mijn hoofd gaat het 24 uur per dag door.’’ J O S É P I E T E N S Bedrijven die afwijken van het gemiddelde, zaken die een speciaal product aan de man brengen, beginnende ondernemers of bedrijven die iets bijzonders presteren. Dagblad Zaanstreek belicht ze in de rubriek 'Bijzonder bedrijf'. Vandaag YvL Projects uit Zaandam. B I J Z O N D E R  B E D R I J F Dagblad Zaanstreek - woensdag 25 mei 2011